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교육부가 오는 2학기부터 수행평가를 수업 시간 내에서만 실시하고, 과제형·암기식 평가는 금지하겠다는 내용을 다룬 기사입니다.
이는 사고력 중심 평가로의 전환을 의미하며, 초등 시기부터 자기 표현력과 사고력을 기르는 것이 중요해졌습니다. 이 같은 수행평가 방식 변화는 장기적인 학습 방향 설정에 좋은 참고가 될 수 있습니다.

02. 상위15개대 전형 ‘학생부 정성평가 강화’ 대전환

https://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=562665

2028학년도 대입을 앞두고 서울대, 고려대, 연세대 등 상위 15개 대학이 학생부 ‘정성평가’ 강화, 권장 과목 지정, 면접 확대 등 정량 중심에서 입체적 평가로 전환을 준비하고 있습니다.

단순한 성적 경쟁이 아닌 과목 선택 이력, 활동 참여도, 자기주도성 등이 중요한 평가 요소로 떠오르고 있어, 초등부터 진로 탐색과 자기표현력을 길러야 하는 이유에 대해 알려줍니다.

03. 고교학점제, 현장 부담 완화를 위한 개선안 만든다

https://blog.naver.com/moeblog/223936925787

교육부는 고교학점제 전면 도입 이후 교사·학생·학부모가 겪는 혼란과 부담을 줄이기 위해 자문위원회를 구성하고 제도 개선안을 마련하기로 했다는 교육부 보도자료입니다.

교과 선택권 확대라는 고교학점제의 취지는 유지하되, 정보 부족·업무 과중 등 현장의 어려움에 대응하는 방향으로 보완이 이뤄질 예정입니다. 제도 변화 속에서 우리 아이 학습방향은 어떻게 균형을 맞춰갈지 생각해보는 계기가 될 수 있습니다.

04. 1000명 줄어든 의대 수시… “2024학년도 입결 참고해야”

https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=581879

2026학년도 의대 수시모집 인원이 1003명 줄어들며 입시 경쟁이 심화될 것이라는 내용의 기사입니다.
지역인재전형 비율은 유지되어 수도권 학생들의 전략적 대응이 더욱 중요해졌습니다.
정성평가의 특성까지 고려한 세밀한 정보 분석이 필요한 시점입니다.