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5등급제 개편 후 고교 내신 A등급은 크게 늘었지만, 수능 모의고사 성격의 학평에서 영어 90점 이상을 받은 학생은 3.48%에 그쳤습니다. 학교 내신만 믿고 안심했다가 전국 단위 시험에서 큰 벽을 느끼는 경우가 많아진 것입니다. 대학들이 등급 외에 면접, 논술 등 추가 요소를 눈여겨보는 이유이기도 합니다.

앞으로는 시험 직전 반짝 암기하는 공부만으로는 낯선 수능형 지문 앞에서 흔들리기 쉽습니다. 멀리 보고 탄탄한 독해력과 사고력의 기초를 길러주는 것이 중요합니다.

02. SKY 7119명(61.3%).. 학종 5225명(45%) ‘유일 확대전형’

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2027학년도 SKY 수시 입시에서 학생부종합전형, 즉 학종이 45%로 가장 큰 비중을 차지했습니다. 다른 전형은 줄었지만 학종만 유일하게 늘어난 것입니다. 이는 상위권 대학 입시가 단편적인 점수 비교를 넘어, 학생이 거쳐 온 학업 과정과 탐구의 흐름을 중요하게 보겠다는 의미입니다.

단 한 번의 시험 점수보다 어떤 과목에 몰입했고, 어떤 호기심을 가지고 배움에 참여했는지가 중요해지고 있습니다. 배움의 깊이를 스스로 더해가는 올바른 학습 태도가 먼저입니다.

03. 2027 학종 실전가이드.. “활동 개수보다 자발적 탐구 확장 과정 중요”

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대학 학종 가이드북에 따르면, 단순히 스펙을 나열한 학생보다 하나의 호기심을 깊이 있게 파고든 학생이 높은 평가를 받습니다. 서류형에서는 ‘탐구의 깊이’를, 면접형에서는 ‘과정을 조리 있게 설명하는 역량’을 살핍니다.

이제 대학은 “무엇을 몇 개나 했는가”가 아니라, “왜 시작했고, 어떻게 생각을 넓혔는가”를 봅니다. 책 한 권을 읽어도 꼬리를 무는 질문을 던지는 주도적인 탐구 습관이 필요합니다.

04. 2025 서울대 수시 합격자 9인 학생부 공개.. ‘적극성/탐구력/독서흔적’ 확인

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서울대가 공개한 수시 합격생들의 공통점은 단순 내신 고득점자가 아니라, 독서를 교과 활동과 자연스럽게 연결한 학생들이었다는 점입니다. 대입에서 독서 항목이 직접 반영되지 않더라도, 과목별 세특과 탐구 과정 속에 녹아 있는 ‘책을 통한 성장의 흔적’은 충분히 가치를 인정받았습니다.

중요한 건 다독이 아니라 ‘나만의 시선으로 소화하는 독서’입니다. 원서를 깊이 읽으며 행간을 분석하고 지식을 연결해 본 경험이 장기적인 공부의 체력이 됩니다.

05. 2027 논술가이드북, “사고한 흔적 보여야”

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대학 논술은 단순한 글쓰기가 아니라, 제시문을 ‘나만의 언어’로 재구성하는 역량을 보는 시험입니다. 채점위원들은 제시문을 그대로 옮겨 적은 답안이 아니라, 핵심을 이해한 뒤 논리적 구조로 엮어낸 답안을 우수작으로 꼽았습니다. 수리논술 역시 풀이 과정 속 ‘개념 활용의 논리성’이 중요합니다.

결국 암기나 기계적 문제 풀이를 넘어, 생각을 글로 정교하게 표현하는 역량이 핵심 변별력입니다. 원서 읽기, 토론, 에세이 수업은 단순히 영어 표현을 배우는 것을 넘어, 글 속에 단단한 사고의 흔적을 남기는 성장 과정입니다.